Dinsdag, 27 januari kwam Djapo een workshop geven in de klas.
Dit paste binnen ons thema "water".
Ze starten met een interactief verhaal over watervervuiling door plastiek en de gevolgen op wereldvlak. Dit werd op een heel kindvriendelijke manier gebracht.
Daarna mochten de kinderen een "gedragspatronengrafiek" (systeemdenken) maken. Iedereen moest denken vanuit een andere positie. Sommige kinderen dachten vanuit de positie van de visser (met de lege netten), anderen dachten vanuit de positie van Gloob (de wereldreiziger) en nog anderen dachten vanuit de positie van de vis.
Dit alles zorgde voor heel wat interessante gesprekken.
Dank aan Djapo voor de boeiende workshop!
Dit paste binnen ons thema "water".
Ze starten met een interactief verhaal over watervervuiling door plastiek en de gevolgen op wereldvlak. Dit werd op een heel kindvriendelijke manier gebracht.
Daarna mochten de kinderen een "gedragspatronengrafiek" (systeemdenken) maken. Iedereen moest denken vanuit een andere positie. Sommige kinderen dachten vanuit de positie van de visser (met de lege netten), anderen dachten vanuit de positie van Gloob (de wereldreiziger) en nog anderen dachten vanuit de positie van de vis.
Dit alles zorgde voor heel wat interessante gesprekken.
Dank aan Djapo voor de boeiende workshop!